Studenti

Ogni studente ha quei momenti a scuola in cui pensa: ‘Questo è fantastico!’ Queste sono le lezioni che mi danno energia e che non vedo l’ora di fare. ” Sfortunatamente, nessuna scuola può rendere tutto divertente, ma è possibile motivare meglio gli studenti.  Impara a parlare il linguaggio dello studente e migliora le interazioni tra studente e insegnante.

Il Management Drives per Studenti si basa sull’analisi e la formazione che Management Drives ha sviluppato appositamente per il gruppo target di 13-19 anni. Questo questionario fornisce a studenti e insegnanti, mentori e altri professionisti dell’istruzione, informazioni sulle loro pulsioni e sui loro modelli motivazionali.

Migliorare le interazioni

I Drive determinano in larga misura il modo in cui ti comporti. Ciò che ci guida determina in larga misura il nostro comportamento, le percezioni, lo stile di apprendimento e la motivazione all’apprendimento. Il Management Drives per Studenti offre agli insegnanti informazioni sulle proprie esigenze nel lavoro e nell’interazione con gli studenti, il che consente di fare scelte appropriate all’interazione e positive per il clima di apprendimento. Inoltre, permette di adattare il proprio stile di insegnamento, direzione, motivazione e coaching ai Drive degli studenti. I talenti sono indirizzati meglio, l’apprendimento è facilitato e il lavoro produrrà più energia.

Affrontare la resistenza

Dietro ogni comportamento difficile e ogni resistenza c’è un bisogno. Gli studenti non hanno ancora abbastanza esperienza di vita per avere una visione dei loro bisogni ed esprimerli in modo costruttivo. Identificare i bisogni aiuta ad avere una visione di ciò che guida uno studente.

Il profilo MD fornisce informazioni sulla motivazione a fare o meno le cose e quali attività generano o consumano energia. Quando gli studenti hanno una maggiore comprensione dei loro Drive, hanno anche una visione più chiara di ciò che “devono” fare e ciò che “vogliono” fare.

La comprensione di questi Drive aiuterà anche gli insegnanti a motivare gli studenti a eccellere. Da un lato, fornisce informazioni sulle proprie esigenze nel lavoro e nel rapporto con gli studenti, consentendo loro di fare scelte positive che sono positive per l’interazione e il clima di apprendimento. D’altra parte, possono adattare il loro stile di insegnamento, guida, motivazione e coaching alle spinte motivazionali degli studenti. I talenti sono indirizzati meglio, l’apprendimento è facilitato e il lavoro produrrà più energia.

Rivelare il potenziale sia dello studente che dell’insegnante

Nel complesso, nella transizione dal preadolescente all’adolescente, l’apprendimento sarà più piacevole e produrrà risultati migliori quando studenti e insegnanti avranno una maggiore comprensione dei propri Drive e di quelli altrui. Management Drives ha un questionario personalizzato per entrambe le parti, che fornisce informazioni sulle esigenze (latenti). Studi realizzati con questo questionario hanno già dimostrato che gli studenti ottengono una maggiore autoconsapevolezza e possono tradurla concretamente nel modo in cui lavorano e imparano. Questo a sua volta migliora i risultati e lo sviluppo del talento. L’importante è offrire il programma di insegnamento in un modo che sfrutta al massimo il potenziale di studenti e insegnanti!